• Εισαγωγή
• Ο ρόλος της συγγραφής τεχνικών κειμένων στις επιχειρήσεις, στη βιομηχανία, στις σπουδές και στην έρευνα
• Χαρακτηριστικά της ορθής συγγραφής τεχνικών κειμένων:
  • Η διεργασία της συγγραφής
  • Αποτίμηση του σώματος των αναγνωστών και σκοπός
  • Οι δυο συνιστώσες της συγγραφής
  • Σκοπός και στρατηγική
  • Προκαταρκτικό γράψιμο, γράψιμο σε σχέδιο και αναθεώρηση
  • Εξεύρεση και χρησιμοποίηση των πληροφοριών
  • Ύφος της γραφής τεχνικών κειμένων
  • Τεχνικές συγγραφής
• Εφαρμογές:
  • Αλληλογραφία – τεχνικά άρθρα και εκθέσεις – εκθέσεις προόδου – δημοσιεύσεις και άρθρα – εγχειρίδια – πραγματογνωμοσύνες – βιογραφικά – αίτηση πρόσληψης  – διάφορα έγγραφα – μνημόνια – πρακτικά
• Προφορική παρουσίαση

ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Το μάθημα είναι κατ’ επιλογή μάθημα του 2ου εξαμήνου σπουδών.

Στόχοι του μαθήματος:

1. Καθορισμός της έννοιας και των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών του τεχνικού κειμένου
2. Αναγνώριση του ρόλου και της σπουδαιότητας συγγραφής σωστών τεχνικών κειμένων –
3. Απόκτηση γνώσης σχετικά με τη δομή, την οργάνωση και την αισθητική του τεχνικού κειμένου – Εκμάθηση τεχνικών συγγραφής
4. Απόκτηση γνώσης σχετικά με ζητήματα αναζήτησης βιβλιογραφίας και βιβλιογραφικών αναφορών και ενημέρωση σχετικά με τα θέματα λογοκλοπής
5. Εκμάθηση τεχνικών προφορικής παρουσίασης επιστημονικών εργασιών, μελετών, κλπ
6. Απόκτηση πρακτικής εμπειρίας μέσω της συγγραφής και παρουσίασης ενός ολοκληρωμένου τεχνικού κειμένου

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής:
• Θα γνωρίζει το ρόλο και τη σημασία του τεχνικού κειμένου
• Θα έχει αποκτήσει γνώσεις και εμπειρία σχετικά με τις τεχνικές συγγραφής
• Θα μπορεί να οργανώνει τη βιβλιογραφική έρευνα και να αξιοποιεί τα αποτελέσματά της
• Θα έχει εξοικειωθεί με τις τεχνικές προφορικής παρουσίασης εργασιών
• Θα έχει συγγράψει και παρουσιάσει ένα ολοκληρωμένο τεχνικό κείμενο

Το άρθρο Συγγραφή Τεχνικών Κειμένων εμφανίστηκε πρώτα στο Τμήμα Μηχανολόγων & Αεροναυπηγών Μηχανικών.

• Γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα( Konjunktiv II, Passiv, Nebensätze, Präpositionen, Modalverben,
• Παραγωγή προφορικού και γραπτού λογού
• Κατανόηση προφορικού και γραπτού λόγου
• Ορθή προφορά και έκφραση

ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Στόχος του μαθήματος είναι να αποκτήσουν οι φοιτητές την ικανότητα επικοινωνίας, προφορικής και γραπτής, σε συνθήκες καθημερινότητας και αργότερα να καταστούν ικανοί να συμβουλεύονται και να χρησιμοποιούν τη γερμανική επιστημονική βιβλιογραφία και ορολογία.

Το άρθρο Γερμανικά ΙΙ εμφανίστηκε πρώτα στο Τμήμα Μηχανολόγων & Αεροναυπηγών Μηχανικών.

Το μάθημα περιλαμβάνει τη μελέτη των ακόλουθων πεδίων:

• Forming – Working – Heat Treating Metal/Machining Techniques
• Friction
• Mechanical Fasteners and Joining Methods
• Non-Mechanical Joints
• Energy and Alternative Sources of Energy
• Electricity and Electrical Supply
• Academic English Practice

ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Ο σκοπός του εισαγωγικού αυτού μαθήματος είναι να ανταποκριθεί στις ανάγκες των φοιτητών οι οποίοι διαθέτουν διαφορετικό επίπεδο γλωσσομάθειας σε ό,τι αφορά τις γενικές δεξιότητες της Γαλλικής Γλώσσας (Lire, Écrire, Parler, Écouter) και να τους εισαγάγει στα Γαλλικά για Τεχνικούς Σκοπούς (Français technique).

Στο τέλος αυτού του μαθήματος ο φοιτητής θα έχει:

•  εμβαθύνει τη γνώση του στην Γαλλική Γλώσσα έχοντας εξασκήσει τις τέσσερις βασικές δεξιότητες.
• εισαχθεί στις πρώτες έννοιες των Γαλλικών για Tεχνικούς Σκοπούς καλύπτοντας περαιτέρω πεδία από το γνωστικό αντικείμενο της Μηχανολογίας.
• αναπτύξει τις δεξιότητες για να προσεγγίσει κείμενα στη Μηχανολογική Επιστήμη(κατανόηση και επεξεργασία κειμένου, γλωσσικές εφαρμογές, ανάπτυξη λεξιλογίου, παραγωγή γραπτού λόγου)

Το άρθρο Γαλλικά ΙΙ εμφανίστηκε πρώτα στο Τμήμα Μηχανολόγων & Αεροναυπηγών Μηχανικών.

Το μάθημα περιλαμβάνει τη μελέτη των ακόλουθων πεδίων:

• Forming – Working – Heat Treating Metal/Machining Techniques
• Friction
• Mechanical Fasteners and Joining Methods
• Non-Mechanical Joints
• Energy and Alternative Sources of Energy
• Electricity and Electrical Supply
• Academic English Practice

ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Ο σκοπός του εισαγωγικού αυτού μαθήματος είναι να ανταποκριθεί στις ανάγκες των φοιτητών οι οποίοι διαθέτουν διαφορετικό επίπεδο γλωσσομάθειας σε ό,τι αφορά τις γενικές δεξιότητες της Αγγλικής Γλώσσας (Reading, Writing, Speaking, Listening) και να τους εισαγάγει στα Αγγλικά για Τεχνικούς Σκοπούς (Τechnical English).

Στο τέλος αυτού του μαθήματος ο φοιτητής θα έχει:

1.      εμβαθύνει τη γνώση του στην Αγγλική Γλώσσα έχοντας εξασκήσει τις τέσσερις βασικές δεξιότητες.

2.      εισαχθεί στις πρώτες έννοιες των Αγγλικών για Tεχνικούς Σκοπούς καλύπτοντας περαιτέρω πεδία από το γνωστικό αντικείμενο της Μηχανολογίας.

3.      αναπτύξει τις δεξιότητες για να προσεγγίσει κείμενα στη Μηχανολογική Επιστήμη(κατανόηση και επεξεργασία κειμένου, γλωσσικές εφαρμογές, ανάπτυξη λεξιλογίου, παραγωγή γραπτού λόγου)

Το άρθρο Αγγλικά ΙΙ εμφανίστηκε πρώτα στο Τμήμα Μηχανολόγων & Αεροναυπηγών Μηχανικών.

ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
Το πρωτόγονο κοινοτικό σύστημα, Η περίοδος των αιγυπτιακών αυτοκρατοριών 3000-600 π.Χ.
Οι πρώτοι μηχανικοί: ο Αμεχοτέπ και ο Γκουντέα. Υλικά: Ξυλεία, Μέταλλα, Εργαλεία, Μηχανισμοί, Υδραυλικά Μηχανήματα, Η δουλοκτητική κοινωνία.
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
Η γεωργία, τα τεχνικά υλικά, η βιοτεχνική παραγωγή, η στρατιωτική τεχνολογία, όργανα και μηχανισμοί, η ανάπτυξη του πολιτισμού στην αρχαία Ελλάδα, από τις κοινωνίες των γενών στην δουλοκτητική κοινωνία, η κοινωνία των Αχαιών, οι ελεύθεροι πολίτες και οι σκλάβοι, η χαμηλή παραγωγικότητα και το υψηλό κόστος της δουλικής εργασίας, της γεωργικής και βιοτεχνικής παραγωγής των δούλων. Η συγκέντρωση της ιδιοκτησίας της γης, η συγκέντρωση του κινητού πλούτου, της δουλείας και του ανταγωνισμού, οχαρακτήρας της δουλείας της αρχαίας κοινωνίας, της οικονομίας στον αρχαίο Ελληνικό κόσμο. Οι Πυθαγόρειοι και οι Αλεξανδρινοί Μηχανικοί. Ο Παρθενώνας και οι Μεγάλοι Αρχιτέκτονες. Η αντίληψη του Αριστοτέλη για την τιμιότητα και την πολυπλοκότητα της πολιτικής ζωής και της ηθικής στην αρχαιότητα. Αρχιμήδης. Ο κοχλίας του Αρχιμήδη. Το αρχαίο θέατρο και η μηχανές του.
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΑ ΚΑΙ ΡΩΜΑΪΚΑ ΧΡΟΝΙΑ
Υλικά, Εργαλεία, Μηχανήματα, Υδραυλικά μηχανήματα, Θερμικές μηχανές, Δημόσια έργα. Ανεμόμυλοι, Νερόμυλοι, Αρχαία Πλοία, Αρχαία όπλα και πυροβολικό.
ΜΕΣΑΙΩΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΓΕΝΝΗΣΗ 1400-1500.
Η εφεύρεση της τυπογραφίας, Εργαλεία, Μηχανήματα, Υδραυλικές μηχανές.
Η ΦΕΟΥΔΑΡΧΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ.
Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΩΝ ΜΕΣΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ, Γενικές ιδιότητες της παραγωγής, Το πέρασμα στον κεφαλαιοκρατικό τρόπο παραγωγής, Το ξεκίνημα της βιομηχανικής επανάστασης, Η βιομηχανική κυριαρχία της Αγγλίας, 1850-1870.
ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Συνθήκες ανάπτυξης της Επιστήμης και Τεχνολογίας. Ανασκόπηση της τεχνολογικής εξέλιξης που συνόδευε την Βιομηχανική Επανάσταση. Οι βάσεις της σύγχρονης επιστήμης. Η Γαλλική, η Γερμανική και η Αμερικανική Σχολή Μηχανικών. Ηθική του Μηχανικού.

ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Ο στόχος του μαθήματος είναι να εισαγάγει τον σπουδαστή στην ιστορία της επιστήμης του μηχανικού και των πολιτιστικών, οικονομικών και πολιτικών της επιπτώσεων στην κοινωνία. Να προσδιορίσει σημαντικές, όχι αυστηρά τεχνικές, πτυχές του σχεδιασμού μηχανών και μηχανισμών, όπως η εμφάνιση μηχανικών διαφορετικών ειδικοτήτων, η ηθική του μηχανικού, η αισθητική του σχεδιασμού, οι φιλόσοφοι, οι καλλιτέχνες και οι ποιητές και η επίδρασή τους στην επιστήμη του μηχανικού. Τέλος, το μάθημα στοχεύει να εισαγάγει τον σπουδαστή στην ανάπτυξη καθενός από τους κύριους κλάδους της επιστήμης του μηχανικού. Ειδικότερα εξετάζονται: Η Παραγωγή και η Ανθρώπινη κοινωνία. Οι πηγές της τεχνολογίας. Η προϊστορική περίοδος. Το πρωτόγονο κοινοτικό σύστημα. Η περίοδος των Αιγυπτιακών αυτοκρατοριών. Η δουλοκτητική κοινωνία. Η τεχνολογία στην αρχαία Ελλάδα. Ελληνιστικοί και Ρωμαϊκοί Χρόνοι. Μεσαίωνας και Αναγέννηση. Η φεουδαρχική κοινωνία. Η Φυσική Φιλοσοφία. Ανασκόπηση της τεχνολογικής εξέλιξης Οι βάσεις της σύγχρονης επιστήμης και τεχνολογίας.

Το άρθρο Ιστορία της Τεχνολογίας Ι εμφανίστηκε πρώτα στο Τμήμα Μηχανολόγων & Αεροναυπηγών Μηχανικών.